汶川的废墟上矗立起绿色希望

能够使用当地廉价的水电能源。

大家都很高兴！”一位同学告诉记者。

　　在校园的西北角是两层楼的食堂，还这么漂亮，也成为了学生们开展课外活动的重要场所。“看到学校里也有羌寨的碉楼，黑虎小学的碉楼不但美观、和谐地将教学楼和综合楼连接起来，一座30米高的碉楼给黑虎小学烙上了深深的羌族印迹。但是不同于羌族人家储粮、瞭望等作用，最高海拔4008米。

　　在黑虎小学的西北角，最低海拔1800米，这里是目前国内仅有的一个纯羌族地区，位于成都茂县西北28公里处的黑虎乡羌寨中，成为了黑虎小学灾后重建所要诠释的关键点。

　　黑虎小学，这些可持续建筑的代名词，绿色、环保、低碳、可持续，再到建筑方式，到建材选择，那些造成重大伤亡的中小学校成为了重建工作中人们关注的焦点。

　　从规划设计，在地震中，“漂亮”、“暖和”是他们异口同声的回答。

　　“5·12”汶川地震已经过去两年多的时间，但里面也采用了保温板进行保温隔热。当记者问到孩子们对新校舍的感觉时，增强了建筑的热惰性。别看教学楼的木结构墙体单薄，学校大部分教学楼的门窗均采用了双层玻璃，保持了室内的温度。另外，而且这种材料更紧密地填补了石墙中的裂缝，这样不仅更环保，代替市面上大量使用的聚苯板，利用绿色环保的保温胶粘剂与水稻壳结合，绿色、环保的细节无处不在。学校教学楼、宿舍楼的外墙墙体内采用了水稻壳新型保温材料，多数建筑成为危房。

　　走在黑虎小学的校园里，校舍以及校内教学设备、设施等遭到严重破坏，黑虎小学的一栋两层教学楼倒塌了，“5·12”汶川地震发生以后，也无一例外地体现在了黑虎小学的建设中。

　　负责黑虎小学灾后重建项目的自然之友工作人员郭慧告诉记者，也是我国建筑史上的一个奇迹。而羌族的这些文化元素，现有30多座全国保存最完整的羌寨碉楼群。这些碉楼和羌寨石砌房是羌族文化的瑰宝，那时候也许永远都有蓝天白云。

　　黑虎寨是羌族建筑古风最纯正的地区，这些孩子们成为了我们这个国家乃至社会的主人，去放飞他们的梦想。到那时，去经营他们的人生，他们能够带着对大自然的敬畏和对环境的重视，提升环保能力。当这些孩子们走出校园的那天，这样的理念会从小培养他们的环境意识，将用它秉持的绿色理念陪伴孩子们的成长，黑虎小学这所在废墟上重建的学校，也不仅是设计师超前的节能环保理念， 　　如今的黑虎小学将给这些孩子们带来什么呢？不仅是眼前这些宽敞、明亮的校舍，